论文总字数：14112字

摘 要

： 通过对浙江、江西、福建和上海四个省市的音乐高考方案的比较分析，主要从考试目的、考试内容、考试方式、成绩折算和录取方法等方面进行比较分析，并结合当前我国流行的音乐高考制度，对出现的较普遍的问题提出思考。例如为什么越来越多的人选择学音乐，音乐高考存在哪些问题，这些问题如何去解决，音乐高考有哪些优势，。这些问题笔者会结合前人的研究分析并通过调查资料给出自己的看法。说实话，学习音乐也是要看天赋和兴趣，并非人人都能走音乐高考这条路。学音乐的孩子不仅要学好自己的专业，更要学好文化知识，虽然文化课分数要求不高，不过还是要达到要求才行，否则还是不予录取。最后笔者就音乐高考这个问题设计了问卷调查，主要是对笔者所在地区的学习音乐个高中生进行调查，可以做个参考。

关键词：音乐高考，考试科目 ，思考

      

Abstract: based on the four provinces of Zhejiang, Jiangxi, Fujian and Shanghai music college entrance examination scheme of comparativeanalysis, mainly from the test purpose, test contents, test methods, achievement conversion and admission methods analysis, etc, and combining with the current popular music in the college entrance examination system in our country, put forward to solve common problemsappear to think. For example, why more and more people choose to study music, what are the problems of music college entrance examination,how to solve these problems, how to view the music college entrance examination and what are the advantages of music college entranceexamination. The author will combine the previous research and analysis of these problems and give his own views through the survey data.To be honest, learning music also depends on talent and interest. Not everyone can take the music college entrance examination. The childthat learns music wants to learn his major not only, want to learn culture knowledge more, although culture class mark asks not tall, still wantto achieve a requirement to just go nevertheless, still do not admit otherwise. At last, the author designs a questionnaire survey on the musiccollege entrance examination, which is mainly to investigate the music high school students in the study area of the author, for reference.

Key words: music college entrance examination, subject of examination ， thinking

目 录

1 绪论 4

1.1选题缘由 4

1.2研究现状 4

1.3研究方法 4

1.4调查研究意义 4

2.十八大以来浙赣闽沪音乐高考方案情况分析 5

2.1浙江省近年来音乐高考方案 5

2.2 2013-2019年江西省音乐统考考试大纲 10

2.3 2013-2019年福建省普通高等学校音乐招生考试专业统考大纲 12

2.4 2013-2019年上海市音乐统考大纲 13

3.浙赣闽沪四个省市招考大纲之比较分析 15

4.音乐高考存在的问题 17

5.如何面对音乐高考存在的问题 18

6.调查问卷及结果分析 19

7.为何越来越多的人选择音乐高考 20

结 语 21

参考文献 22

致 谢 23

附 录 24

1 绪论

在当前的潮流下，参加艺考的人数是稳定增长的，艺考的范围包括很多，面临的问题也有很多。本课题主要探讨浙、赣、闽、沪地区音乐高考方案，并对音乐高考中出现的较为普遍的问题进行讨论以及给出一些解决问题的方法等等。

1.1选题缘由

本课题试图通过分析问题，提出对策，为浙、赣、闽、沪地区教育行政部门提供决策依据，产生影响同时也可以给其他省做个参考。

1.2研究现状

十八届三中全会提出“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”的要求，之后国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，该意见的发布意味着要全面加强和改进学校美育工作。美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，对人的审美素养，情感、趣味、气质、胸襟等方面起到潜移默化的作用。音乐本身就具有审美教育的作用，所以越来越多的人也开始重视学习音乐，并走上了音乐高考的道路，也不乏有些人只是为了有大学可以上才走音乐这条道路。其实，学音乐并不比学纯文化容易，过程也是十分辛苦的。对于那些为了考大学而学习音乐的高二才开始学习音乐的同学来说，就必须花费大量的时间、精力、财力等等。

1.3研究方法

文献检索法、问卷调查法、观察法、实地考察法。

1.4调查研究意义

调查分析华东地区浙、赣、闽、沪地区2013-2019七年来音乐高考方案，比较各省音乐考试内容，课程标准，考试大纲，分值计算比重等等，揭示问题，产生影响。高考方案和普通高中音乐教育出现了巨大的断层，这个断层是靠家长投入的大量的金钱、时间、人力和物力等等。这就导致社会办学机构、高考辅导机构如雨后春笋般的出现。希望通过我们调查来为教育行政部门提供决策依据。

剩余内容已隐藏，请支付后下载全文，论文总字数：14112字