论文总字数：9999字

摘 要

随着互联网技术的普及，网络在我们生活中扮演者越来越重要的角色。接踵而来的网络思维精细化，在性别差异中，不同的性别群体对网络的使用意向有着不同的要求。但是在以往的研究中，人们更注重对群体生理性别差异的相关研究。随着社会的发展，传统性别角色模型受到质疑，新的性别模式已经越来越多地运用到我们生活的方方面面。当代大学生作为最普遍、最熟练使用互联网的群体之一，对深入用户研究有着重要意义。希望对男性化、女性化、中性化性别角色的大学生网络意向网络行为差异能够有所研究。

关键词：大学生，性别角色，网络使用意向

Abstract：With the Popularity of Internet technologies, the Internet Plays an increasingly important role in our lives. Since the thinking of the Internet is refined, different gender groups have different requirements for the use of the network in gender differences. However, in Previous studies, People Paid more attention to the study of gender differences in Population.With the continuous development, the traditional gender role model has been questioned. The new gender model has been increasingly aplied to all asPects of our lives. As one of the most common and most Proficient group in the use of the Internet, contemporary college students are of great significance for in-depth user research. It is hoped that the differences in online intentional network behaviors among masculine, feminized, and neutral gender roles can be studied.

Keywords：college students,Gender differences,Network behavior intention

目 录

1 绪论…………………………………………………………………… 3

1.1 研究背景及意义 ………………………………………………… 3

1.2 相关研究 ………………………………………………………… 3

2 研究方法………………………………………………………………5

2.1 研究对象 …………………………………………………………5

2.2 研究工具 …………………………………………………………5

2.3 数据处理 ……………………………………………………………5

3 研究结果 ………………………………………………………………5

3.1 信度分析和效度分析 ……………………………………………5

3.2 网络使用意向因素的性别差异分析 ………………………………6

3.3 网络使用意向因素因素相关性分析………………………………8

4 讨论 …………………………………………………………………8

4.1 大学生网络使用情况 ……………………………………………………8

4.2 大学生中性化程度明显 …………………………………………………9

4.3 使用意向不存在性别差异 ………………………………………………9

4.4 使用意向因素相关性 ……………………………………………………10

4.5 研究不足 …………………………………………………………………10

结论 ………………………………………………………………………11

参考文献…………………………………………………………………12

致谢 ………………………………………………………………………14

附录A 调查问卷 ………………………………………………………15

1 绪论

1．1 研究背景及意义

二十世纪中期，人类发明创造的互联网将人类带入了互联网时代，互联网是一项可以与蒸汽机同日而语的伟大创造。我们进入了一个亘古未有的阶段，我们从物质为基础的社会，进入了以信息为基础的社会。

有群体就有差异，网络拉近了人与人之间的距离 ，但是使用网络的差异并没有因为网络的迅速传播而缩小。有人通过网络成为信息的富翁，而有人则成为信息的贫民，种种现象表明，网络的使用差异远远超过传统媒介对知识信息的获取所造成的差异严重得多。任由这种现状发展下去，对人类知识的普及和进步都将会成为障碍。

当代大学生在互联网使用上具有非常显著的优势：手机电脑的普及率广，互联网操作熟练度高，大部分高校校园WIFI全覆盖，校园学习环境中网络的必要性，人人都有网络行为等。正因为如此，人们往往忽视了大学生群体内部的使用差异，譬如性别对大学生互联网使用的差异。同时，正是因为互联网的广泛使用，“男女平等”的呼声越来越高，19世纪兴起的女权运动浪潮下的性别理论也开始进入人们视野。在学习工中，人们开始主张淡化生理性别，新的性别模式逐渐运用到各个方面。这种转换是缓慢的，远远赶不上互联网的更新速度，无论在新媒体还是传统媒体中，性别的刻板印象随处可见。例如男性，社会文化影响下，对男性的定位仍旧是“事业”、“财富”这种词汇，网络中面向男性的信息内容也往往是汽车名表、公司股票，而少有婚姻家庭、美容减肥、时尚搭配，这对大学生两性认知和性别观念有很大的导向作用，对大学生今后的发展方向存在一定的误导。新的性别模式能够让大学生更清晰地找到自己的定位，从而更好地找到今后的发展方向。

因此，本研究试图通过对大学生网络行为、性别角色测量、网络感知有用性、网络感知易用性、主观规范的调查，探讨不同性别角色的大学生的网络使用意向差异，为更广大的群体进行用户研究时提供理论依据。

1.2 相关研究

1.2.1 性别理论研究

关于性别角色模式的研究自科学心理学诞生以来一直都受到心理学者们的关注。从1936年，Ellis首次提出了“男性化”和“女性化”的概念，发表了第一个男性气质——女性气质量表(M-F量表)^[1]开始，传统的性别角色模型理论逐步建立，认为性别角色模型是一种单维两级一体模型，性别角色维度单一,男性化和女性化二者对立，当时认为男性就应当具有男性化特质，而女性就应当具有女性化特质，否则即为非健康人格^[2]。

1964年，A.S.Rossi曾首次提出双性化概念：个体可以同时具备男性特质和女性特质^[3]。然而这种观点在当时并没有受到重视。直到1974 年，Sandra Bem及其同伴建立了双性化性别角色理论模型，并根据这一理论，编制出用来测量双性化人格特质的心理量表BSRI^[4]，证实了男性特质与女性特质并非传统性别角色模型中所认为的一个维度的两极，而是两个不同维度，才正式推翻了传统性别角色模型。Spence通过量表用中位数分类法，将被试分为双性化类型、男性化类型、女性化类型和未分化类型四种性别角色类型^[5]。其中双性化是指同时具备积极的男性特质和女性特质的程度较高，而未分化则指具备积极地男性化特质和女性化特质程度较低。这就是性别角色的双性化模式。

剩余内容已隐藏，请支付后下载全文，论文总字数：9999字