1. 研究目的与意义（文献综述）

（1）研究目的

我国地域辽阔，民族众多，在长期历史发展过程中，少数民族创造了各具特色、丰富多彩的民族文化。其中，民俗文化是以民族艺术"民间文化和民俗风情为主体的民族民间的物质上"精神上和制度上的传统，它表现生产与生活习俗"游艺竞技习俗"岁时岁日习俗"礼仪制度习俗"社会组织习俗"民间文学艺术等，其内容相当庞杂丰富。

蒙古族的民俗文化一直以来都是我国传统文化的重要组成部分，同时，它也是我国非物质文化遗产中的重要内容。蒙古族在我国少数民族人口数据中排名第8位，位居前10位，可见蒙古族在我国少数民族队伍中占据着主要的地位。在中华民族传统文化的传承以及延续过程中，少数民族民俗文化一直具有其特殊的地位。随着现代科学技术的不断发展，少数民族民俗文化传播也从其最原始的“口传心授”方式到传统媒体，再逐渐转变成为通过最新的传播媒介进行传播的方式。

2. 研究的基本内容与方案

（1）研究内容

本论文首先简洁概述新媒体环境下蒙古族民俗文化发展现状，通过对蒙古族民俗文化传播方式和特点的分析，同时结合（微信平台）个案研究，着重阐述新媒体对蒙古族民俗文化传播的双重影响，主要包括传播内容、传播受众、传播路径、传播效果者几方面。其次将针对以往研究者的提出的传播策略和对策，加入自己新的建议和思路，从政策支持、强化自传播、传播渠道、传播品牌内容等方面提供详实可行的针对性建议。

（2）研究目标

3. 研究计划与安排

3.进度安排

2019年1月9—1月15日：学生在学分制系统中选题，确定选题和指导教师。
2019年1月16日—3月6日：查阅相关国内外文献，梳理文献并整理思路，在此基础上撰写开题报告，修改，提交开题报告给指导教师批阅。
2019年3月07日— 3月13日：开题答辩，修改后正式打印，提交开题报告。
2019年3月14日— 5月30日：继续查阅相关中外文献，开始论文撰写工作，与指导老师互动，在导师指导下修改论文。
2019年5月30日：提交完整论文给指导老师。
2019年6月1日—6月14日：论文重复率机检，论文答辩，修改论文，提交论文答辩材料。

4. 参考文献（12篇以上）

[1]王利平,乌琼芳.蒙古族文化微信传播的现状及思考[j].前沿,2017(02):73-78.

[2]李倩,林安芹.民俗与媒介:多媒体时代的民俗文化传承[j].教育传媒研究,2017(01):73-77.

[3]王梦雪,黄文丽.新媒体时代下的蒙古族文化传播研究[j].商,2016(27):218.