论文总字数：9226字

摘 要

《中国汉字听写大会》采用无年龄限制、无学历门槛的汉字听写竞技的形式，将文化传承与游戏竞赛相结合，利用多媒体平台、创新互动模式，促成节目的“二次传播”，扩大了节目影响力。这一成功案例对唤醒国人文化自觉和推动传统文化回归有着深刻意义，并对其他文化类节目的制作有着示范意义。本文以《中国汉字听写大会》为个案，对其在节目理念、表现形式、传播方式三个方面的创新路径进行了深入剖析。

关键词：文化类节目，创新，中国汉字听写大会

Abstract："Chinese Characters Dictation Competition" adopted the ways of no age limit, no education limit and no threshold limit and combined cultural heritage and ways of competition. "Chinese Characters Dictation Competition" used multimedia interaction model of platform, the innovation resulted shows “secondary transmission”, and gained its influence. The successful cultural program is significant for waking cultural consciousness and return of traditional culture of the Chinese, and it has the demonstration significance to other cultural programs. The article bases on the "Chinese Characters Dictation Competition" and analyzes its program philosophy, program expressions and program transmission.

Keywords：Cultural programs, innovation, Chinese Characters Dictation Competition

目录

1 引言 4

2 文献综述 4

3 文化类节目的发展现状 4

4 创新的路径 6

4.1节目理念创新 6

4.2表现形式创新 7

4.3传播方式创新 9

5 节目的不足及应对对策 10

结论 11

参考文献 12

致谢 13

1 引言

在这“全民娱乐化”的时代，好看好玩的各类综艺节目频频引发收视热潮，而曾因“寓教于乐”盛极一时的文化类电视节目却似乎成了明日黄花，面临着前所未有的挑战。然而在2013年下半年，央视推出的《中国汉字听写大会》却是另辟蹊径、突出重围，自此也在电视荧屏上掀起了“弘扬中华传统文化”的热潮。整体而言，文化类电视节目的发展现状与前景依然堪忧，我们有必要通过对《中国汉字听写大会》这一成功案例的考察和总结，分析其创新之处，从而找出可供文化类节目借鉴的创新发展路径。

2 文献综述

国内现有的文化类节目研究多是选取个案做内容分析，针对某一文化节目的发展现状、价值引领和应对对策等方面进行具体分析。其中，对于文化类节目的内涵和外延尚未有明确界定和系统研究。目前而言，文化类节目的界定主要分为广义和狭义两种。广义上来说，几乎所有的电视节目都可以作为电视文化的组成部分。狭义上说，文化节目则是指那些反映和传播与文化相关的事物、现象以及问题，或者是以文化视角来解读现实、并对之进行深入探讨分析的电视节目 ^[1] 。本文所研究的文化类电视节目属于狭义范畴。

文化类节目首先作为一个电视节目，仍具有电视媒体的宣传教育功能，在此基础上，文化类节目有一定的人文教育作用，有向观众传播知识，传播文化的功能；其次，从文化节目所传播的内容来看，文化类节目对中国传统文化进行了传承与弘扬，这一方面是其他节目都不能比拟的；最后，文化类节目基本能够得到观众的普遍认同，对电视台品牌形象的塑造有很大作用。

通过检索大量文献发现，国内学者对近几年文化类节目的回归都持赞扬态度，他们认为《中国汉字听写大会》、《汉字英雄》等文化类节目是对传统文化节目的创新与突破。2013年文化类节目的复兴，使人们重新发现中国传统文化的价值所在。

《中国汉字听写大会》打破了传统文化节目呆板单一的表现形式，丰富了电视节目类型，能够更有效的进行汉字文化的传承。在《中国汉字听写大会》热播之后，有更多的文化节目不断推出并试图带动传统文化的回归。文化类节目的视角不管是放在具体的传统文化元素上还是宽泛的文化领域中，弘扬传播传统文化的重要意义都没有改变。文化类电视节目绝不能仅仅为达到良好的传播效果就进行机械复制或简单模仿，我们应该对现有文化类电视节目进行深入研究、总结经验，找出其创新发展路径。

3 文化类节目的发展现状

2013年以前，文化类电视节目也曾家喻户晓、万人空巷，但随着娱乐性极强的综艺节目的遍地开花，文化类电视节目受到巨大冲击，收视率日渐下滑。近几年，综艺娱乐节目几乎占据了各大电视台的黄金时段，而文化类节目的阵地逐渐紧缩、甚至部分节目彻底消失。

为什么文化类节目的竞争力不如当年？这其中固然有电视节目种类竞争的客观原因，但究其本源，文化类节目自身乏力，表现形式日益单调，受众群体流失等问题日益暴露。具体来说：20世纪80年代中国内地电视节目开始起步的时候，文化类节目多以经典、传统和严肃的文化作为传播内容，节目的设想目标受众是文化素养较高的知识分子，这样，很大一部分人因文化素养较低被排除在门外。20世纪90年代之后，表现形式丰富的综艺娱乐节目已基本占领电视台的黄金播出时段，相对而言，文化类电视节目的内容和视角都太过单一。文化节目的收视惨淡，导致节目制作人员激情减退，节目质量难以提高，最终一些文化类节目停办^[2]。

2013年下半年，中央电视台推出传统文化类原创节目《中国汉字听写大会》，节目采用汉字听写竞赛的新颖形式，引发了全民参与的热潮。在汉字类文化节目的带动下，各大卫视将基于戏曲、成语、诗词等传统文化的电视节目放至黄金时段播出，节目在不同程度上都受到了人们的关注。自此，文化类节目迎来发展契机。

与以往相比，如今的文化类节目核心内容没变，都是与文化相关，但侧重点发生了变化。新的文化节目将汉字、成语、诗词、灯谜等相对具体的元素作为主要表现元素，即某种带有符号性和传承性的文化因子。这与以往多将视角集中在历史、人文等领域的文化节目相比，显得更为集中^[3]。

节目名称	播出平台	播出时间	相关内容
《中国汉字听写大会》	CCTV-1、CCTV-10	20：00	汉字
《中华好诗词》	河北卫视	21:10	诗词
《国色天香》	天津卫视	21:20	戏曲
《最爱是中华》	贵州卫视	21:20	国学
《知根知底》	河南卫视	21:25	姓氏
……

表一 部分文化节目相关情况

然而，当我们对这些基于汉字、诗词、成语、京剧等具体传统文化元素的电视节目做持续分析时，会发现往往在一档节目成功打开市场后，多档同类型节目就会竞相亮相，模仿痕迹明显。这些模仿节目不仅未能超越前者，或是延续收视热潮，反而因节目的同质化，在一定程度上降低了人们刚被传统文化节目点燃的热情，导致节目一直不温不火。

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