1. 毕业设计（论文）主要内容：

“两微两端”作为新媒体领域的重要平台，对大学生的生活、学习、思维方式都产生了巨大影响，丰富了思想传播领域的疆界，拓展了人际交流的渠道与途径。

任何事物都具有两面性，大学生思想政治教育利用“两微一端”顺势开展工作的同时，也应该注意到其带来的新挑战，如何利用好这把“双刃剑”进行教育模式创新，是对大学生思想政治教育工作者极大的考验与挑战。

文章拟通过分析“两微两端”视域下大学生思想政治教育发展现状，提出具有针对性的解决对策，将直播、个性化等概
念运用于大学生思想政治教育中，以丰富大学生思想政治教育手段，完善大学生思想政治教育体系，以适应现代大学生思想政治教育的需要。

2. 毕业设计（论文）主要任务及要求

1.查阅不少于15篇的相关资料，其中包括近五年的英文文献不少于3篇，完成开题报告。

2.按照指导老师要求阅读参考文献。

3.完成不少于20000字的英文文献翻译。

3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排

1.2019年1月2日—2月21日 确定论文题目并查找相关资料 4周

2.2019年2月21日—3月26日 撰写并上传开题报告 1周

3.2019年3月1日—5月25日 完成论文写作，根据老师意见修改定稿 12周

4. 主要参考文献

[1]吉利．浅议网络空间统战工作的平台建设——以“两微一
端”为例[J]．江苏省社会主义学院学报，2016(03)．
[2]马英．微博对大学生思想政治教育的挑战与机遇研究[D]．济
南：山东大学，2015．
[3]陈丽碧．微时代背景下大学生思想政治教育存在的问题及对
策[D]．广州:广东外语外贸大学，2016．
[4]杨会敏，江立成．对传统思想政治教育方法反思[J]．经济研
究导刊，2009(24)．