传播学视域下的"直播 教育"模式研究开题报告
2020-04-12 16:12:48
1. 研究目的与意义(文献综述)
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1.1研究背景
2016年被称作我国“网络直播元年”,根据cnnic于2017年发布的《2016年中国社交应用用户行为研究报告》显示:截至2016年12月,我国网络直播用户规模达3.44亿,占网民总体47.1%。庞大的受众群体、日趋激烈的平台竞争,使得资本市场开始了对“直播 行业”的探索。
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2. 研究的基本内容与方案
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2.1研究基本内容
第一章 绪论
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3. 研究计划与安排
2018年1月9—1月15日:确定选题。
2018年1月16—3月6日:撰写开题报告,修改,提交开题报告给指导老师批阅。
2018年3月7—3月13日:开题答辩,修改后正式打印,提交开题报告。
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4. 参考文献(12篇以上)
[1]张旻.热闹的“网红”:网络直播平台发展中的问题及对策[j].中国记者,2016(05):64-65
[2]严小芳.场景传播视阈下的网络直播探析[j].新闻界,2016(15):51-54
[3]尹鹏远.基于受众视角的网络直播研究[d].广西大学,2017
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