全文总字数：3185字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

现代汉语“吃”是一个高频动词，在语言使用过程中起到非常重要的作用。汉语中有关“吃”的词汇约三百多条，其中大量诸如“吃闭门羹”、“吃豆腐”、“吃醋”等词汇，其内涵并非字面意义，而是具有更深层次的隐喻意义。有关“吃”的隐喻俯拾皆是，以往的研究大多侧重于从句法、语义、语用和认知等方面进行研究，而作者将在前人的研究基础上，对“吃”的隐喻进行量化并进一步探讨其产生的文化渊源，以弥补学界在理论研究方面的不足。同时关于“吃”的隐喻文化研究也将为我们更好地理解中华民族传统文化提供新的视角。

国内外研究现状

“吃”是现代汉语中的一个高频自主动词，因其与人们生活密切相关，所以有关“吃”类短语的研究成果斐然。通过查阅大量语料，我们发现学界对其研究主要集中于以下几个方面：

2. 研究的基本内容

1.从国外和国内两方面叙述隐喻学研究的概况，并将隐喻学放在包括语义学、语用学、认知心理学等多学科的广阔背景下进行研究。

2.对本文的研究对象“吃”的隐喻进行界定。

3.从诸多权威汉语词典、惯用语词典、俗语词典中穷尽性搜集所有“吃”的隐喻，具体细致地进行描写和分类，从而探索“吃”的隐喻映现规律和特点。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

实行方案：

1、2016.10--2016.12：初步定好课题之后，查阅相关文献资料，整理读书笔记，借鉴前人的论文样式，整理出自己的论文思路，形成提纲。

2、2016.12--2017.02：撰写论文初稿。

4. 参考文献

[1]胡壮麟.认知隐喻学[m].北京大学出版社,2004:57.

[2]束定芳.隐喻与转喻研究[m].上海外语教育出版社,2003:46.

[3]王文斌.隐喻的认知构建与解读[m].上海外语教育出版社,2007:29.