1. 毕业设计（论文）主要内容：

生态语言学(ecolinguistics),是生态学和语言学结合产生的新兴交叉学科，其任务在于通过研究语言的生态因素,揭示语言与环境的相互作用。“豪根模式”和“韩礼德模式”是生态语言学研究的两种主要方法，“豪根模 式”认为语言有自己的生态环境,所用语言的社会以及所用语言之人的态度决定了语言生存 环境的良莠。良好的生态坏境是语言发展的保障,反之就是障碍。而语言生态的失衡必然导致文化生态的失衡,最终导致人类社会发展可持续性的破坏。维护语言生态平衡,语言规划责无旁贷。“韩礼德模式”则强调语言对人类生存的大环境的影响,使用什么样的语言会直接影响人类社会的生态。该模式把语言的运动与自然生态直接联系起来,认为语言规划必须以维 护人类社会良好的生存环境为出发点和归宿。这两种模式对于维护世界语言多样性和平衡性具有积极启示作用，本文立足生态语言学视域，结合世界通用语及各民族语的实际使用情况，探讨维护世界语言多样性及平衡性的意义和重要作用，并对相关维护措施进行探究。

2. 毕业设计（论文）主要任务及要求

第一阶段主要任务：搜集并研读相关文献。要求：完成综述；明确研究内容、研究思路和研究方法，完成开题报告；

第二阶段主要任务：逐步展开相关问题的研究。要求：理论联系实际；

第三阶段主要任务：完成论文初稿，反复修订。要求：符合论文写作规范。

3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排

第一阶段时间：2018年1月—2018年2月

第二阶段时间：2018年3月—2018年5月

第三阶段时间：2018年5月—2018年6月

4. 主要参考文献

[1] (英) 赖特,著.语言政策与语言规划[m]. 商务印书馆, 2012

[2] 埃杰.语言规划与语言政策的驱动过程[m]. 外语教学与研究出版社, 2012