1. 毕业设计（论文）主要内容：

皮亚杰认知发展理论下的四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。理解是以语境，认知，推理等为基础，强调人的心智作用，从认知角度用推理的方式解释语言，将人的推理能力和知识体系融入语言研究之中。本选题拟从认知理论的角度出发，以对外汉语教学内容中的名词为研究对象，探讨认知理论在留学生词汇习得中的作用。

2. 毕业设计（论文）主要任务及要求

1、整理归纳对外汉语教学中所要教授的名词，定量定性分析

2、结合认知理论，对有代表性的名词做出具体的教学案例

3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排

2019年1月—2月，资料的搜集整理工作

2019年3月—4月，确定论文框架，并开始撰写初稿

2019年5月，修改论文，完成终稿，准备答辩

4. 主要参考文献

张敏,《认知语言学与汉语名词短语》北京中国社会科学出版社

徐烈炯,《生成语法理论》上海上海外语教育出版社

陈保亚,《20世纪中国语言学方法论》济南山东教育出版社