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摘 要

学校体育是中小学以及大学课程之一。旨在促进参与者身心全面发展，不同国家体育教学存在不同差异，包括任务以及目标的不同。在国内，体育教学是学生阶段的必修课程。是促进学生身心健康，掌握知识与技能的重要过程。影响学校体育发展的因素有很多，而场地设施与设备是重要因素之一。为了充分了解淮安中学运动场设备设施的现状，本研究围绕淮安中学运动场的基本情况和设备的分布和数量，通过研究文献资料和现场观测方法等方法，对淮安各中学设施设备进行调查研究，为该地区教育部门加强体育教育提供科学依据。

关键词：淮安中学；体育场地；体育器材

Abstract: It has important meaning to improve the quality of talents and national quality, promote the construction of social material civilization and spiritual civilization, and guarantee the development of the nation. There are many factors that influence school physical education, among which venues, equipment and facilities are important factors. Sports equipment field is a necessary material condition to ensure physical education, extracurricular sports activities and physical exercise after class. It is one of the important contents of checking, supervising, evaluating and standardizing the school sports work. In order to fully understand the present situation of sports facilities and facilities in huaian middle school, this study takes the basic situation of the distribution and quantity of sports venues and equipment in huaian middle school as the research object. Through the methods of literature and field observation, the present situation of sports facilities in huaian middle school is investigated and analyzed. The purpose is to teach local schools. The Department of education provides scientific basis for improving physical education and providing necessary sports equipment and facilities. At the same time, it provides a theoretical basis for the competent departments of the region to understand and master the current situation of sports facilities in school and the Department in charge of teaching and research in order to formulate physical education syllabus and to guide sports work.

Key words: huaian middle school; sports field; equipment and facilities; management system

目 录

目 录 3

1 绪论 4

1.1 研究的背景及意义 4

1.2 国内外研究现状 4

1.2.1 国外研究现状 4

1.2.2 国内研究现状 4

2 研究的方法及对象 5

2.1 研究对象 5

2.2 研究方法 5

3 淮安中学体育场地器材设施现状 5

3.1 体育器材配备现状 5

3.2 体育器材数量统计表 6

3.3 体育器材设施质量现状 7

3.4 体育场地器材利用情况的现状 7

3.5 场地、器材配备情况满意度现状 8

3.6 体育场地、器材的配备对体育教师教学影响的分析 8

4 体育场地器材存在的问题及原因分析 8

4.1 器材设施质量参差不齐 9

4.2 未能完全执行最新国家标准 9

4.3 部分场地器材利用率有待于提高 9

4.4 淮安各中学场地器材城乡差别较大 10

4.5 场地器材的管理有待于进一步完善 10

5.结论.....................................................10

6 淮安中学体育场地器材发展的策略 10

6.1 加大体育经费投入力度 10

6.2 执行新的国家标准 10

6.3 加强和改善场地器材的管理 11

6.4 优化教学过程，科学高效地使用场地器材 11

6.5 加强校与校或校与企业事业单位的合作 11

参 考 文 献 13

致 谢 14

1 前言

1.1 研究的背景及意义

国家已经通过各种法律文件制定了中学体育设备标准。设备和质量建设的相关规定。 “中华人民共和国体育法通则”［1］第五条明确规定：“国家对青少年，儿童体育活动给予特殊保护，促进青少年，青少年身心健康。”明确了体育教学在学校教育中的重要地位。同时，第22条规定：“学校按照国务院教育行政部门规定的标准划拨体育场地，设施设备。”学校体育教育首先树立健康指导思想。切实增强体育工作精神。为中学生健康成长提供物质保证。教育部制定了“中学体育器材设施目录”。

随着国家不断推进素质教育的发展，不断加强改革体育教育工作的力度，新时代对于体育教育设备提出了更多新的要求。国家标准化管理委员会规定于二零零五年十月开始实施 “中小学体育器材和场地”（国家标准）。该标准是以中小学生的生理、心理发展规律和特点为依据而制定，该文件是在义务教育阶段为中小学提供体育设备和场地建设的规范性文件。

为充分了解淮安中小学运动场地设备备现状，以及对于上述标准的落实的情况，本文通过对于淮安中小学运动器材装备分布和数量等基本情况的研究， 并采用文献资料，访谈，统计和问卷调查等方法，对淮安市各类中小学体育器材的现状进行调查分析，找出淮安中小学体育场地器材设施教学和质量中，存在的问题并且提出相应的对策来为淮安的地方教育部门进一步制定政策措施，提供理论和实践依据。

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国外研究现状

随着社会的不断发展和人民生活水平的不断提高。许多国家都面临校园体育设施不足的问题，国外的许多国家都采取了很多方式致力于解决这个问题。 在英国，针对儿童肥胖以及青少年身体素质差的问题，英国增加了对该国中小学的各种体育设施的资金投入，同时颁布法律规定在全国计划和实施的所有生活区，50％的公园必须作为体育设施留存。在各级学校，军事，城市居民区，公园等类似设施中，应考虑体育设施。

1.2.2 国内研究现状

［2］仇建生对江苏省部分农村体育器材的调查显示。农村体育设施比过去有了很大的进步。一些必要场馆设施设备建立出来。但是由于缺乏管理，缺乏配套设施，所以没有充分利用。这在很大程度上影响了体育教学以及课外体育活动。

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