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摘 要

武术作为我国的民族传统文化运动具有强身健体，促进身体素质的发展，对人体健康具有积极的促进作用。对于正在长身体的中学生来说更需要将我国的民族传统运动在中学阶段进行很好地学习。体育课中进行武术教学是为了弘扬传统文化、培育民族精神，使学生终身受益。调查分析淮师附中武术教材内容的教学现状，学生对武术课的认知，体育师资状况，影响武术开展的教学因素等问题。分析问题所在,提出改进武术教材教学的见意；加快学校武术运动的发展。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、及数理统计法,并在此基础上提出相应对策。为促进淮师附中武术教学的发展提供一定的参考。

关键词：淮师附中,武术,教学, 现状

Abstract:Martial arts as the traditional culture of Chinese sports with physical fitness, promote the development of the physical quality, which plays a positive role in promoting human health. For the body is long middle school students need more the national traditional sports of our country to study well in middle school. In physical education teaching martial arts is to carry forward the traditional culture, to cultivate the national spirit, so that students benefit from life. Teaching in Middle School Wushu teaching content understanding of Huai Shi, students" cognition to the martial arts class, the teachers condition in martial arts teaching, influence factors. Analysis of the problem, put forward the improvement of Wushu teaching idea; to speed up the development of school wushu. In this paper, using the method of literature, interview, questionnaire, and mathematical statistics, and puts forward corresponding countermeasures. To provide some references for promoting the development of teaching middle school Wushu Huai Shi.

Keywords：Huai Shi school,Teaching,A martial arts,Present situation

目 录

1前 言 …………………………………………………………………………4

2研究对象和方法 …………………………………………………………………4

2.1研究对象 ………………………………………………………………………4

2.2 研究方法 ………………………………………………………………………5

3 研究结果与分析 …………………………………………………………………5

3.1 淮师附中武术课程的开展情况 ………………………………………………5

3.2 影响淮师附中武术课程开展的因素 …………………………………………9

3.3淮师附中武术课程开展的对策 ………………………………………………10

4 结论与建议………………………………………………………………………11

4.1结论……………………………………………………………………………11

4.2建议……………………………………………………………………………12

参考文献……………………………………………………………………………13

致谢…………………………………………………………………………………14

附录…………………………………………………………………………………15

1 前言

武术是我国特有的传统项目，是我国中华民族文化遗产中的重要组成部分，作为体育运动，它内外合一，形神兼备，有广泛的适应性，独特的民族风格特点，结合武术本身的特点作用，在淮师附中开展武术教学具有独特的意义，不仅可以锻炼学生的身体，更可以培养学生的意志品质，俗话说只要功夫深铁杵磨成针。在进行武术锻炼和学习的同时，既要求学生仔细观察认真模范有要求学生自己对动作进行感觉与练习，在自己不断的练习中才能体会到动作的精神和妙处。但是面对这学生对武术的了解很少，缺少专业的武术教师进行教学，武术教学的方法单调，武术教学内容的不都丰富，武术教材在中学的开展受到了很大影响。

但是在淮师附中实习期间通过调查，发现学校在开展武术教学时，教师的教学手段和组织形式过于传统，注重统一和整体，没有结合学生的个体差异和尊重学生的主体地位进行相应的教学。在教学中没有将武术的精髓与内涵对学生进行讲解，以及为什么会是这样的动作进行探讨，只注重集体模范练习。没有发挥学生主动性与创造性，根本发挥不了武术对人体健康具有良好的促进作用。本文就淮安市淮师附中体育课中武术课程开展现状进行调查，揭示武术在学校体育教学中的重要性，主要是弄清事实，分析原因，提出对策，为我市中学武术教学的良性发展提供参考。

2 研究对象和方法

2.1 研究对象

本文以淮安市淮师附中体育老师和学生为研究对象。高中部和初中部各8名体育老师共16人。学生为高中三个年级与初中三个年级，每个年级有18个班，随机抽取两个班级， 每班随机抽查20人，共480人。

2.2 研究方法

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