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摘 要

网络不良文化的传播使得中小学生的心理发生扭曲，从而导致了犯罪进程的不断加快。网络暴力文化的传播，使中小学生的人生观和价值观受到影响；网络色情暴力和淫秽网站的泛滥，导致中小学生的暴力犯罪和性犯罪的几率增大；网络暴力游戏的肆意发展，给中小学生的行为产生误导，导致了有组织的犯罪和校园暴力犯罪的增加。传统的中小学生由于受到网络的影响，其暴力犯罪心理特征也发生了变化。本人从中小学生暴力犯罪的心理特征入手，分析了网络对中小学生暴力犯罪的影响，并针对影响提出了相应的防治措施。

关键字:网络，中小学生，暴力犯罪，影响，措施

Abstract:The spread of some network unhealthy culture enables the primary and middle school students psychological distorted, leading to accelerating the process of committing a crime. There are the following categories of its specific form: The spread of the network violence culture, the outlook on life and values of the primary and middle school students affected; The spread of Internet pornography violence and pornographic sites, resulting in primary and middle school students of violent crime and increased chance for sex crimes; Network interpretation of violent games development, make the behavior of primary and middle school students misleading, led to the organized crime and school violence crime increases. Traditional primary and middle school students due to the impact of the network, its psychological characteristics violent crime has also changed. The author from the psychological characteristics of students’ violent offenders, analyzes the impact of the network on the primary and secondary violent crime, and proposed corresponding measures for the impact, which have a very important theoretical and practical significance for the prevention and treatment of violent crime primary and middle school students.

Keywords: Internet, primary and middle school students, violent crime, impact , measures

目 录

1 绪言 4

2 中小学生暴力犯罪的心理特征 4

2.1思维模式简单，事物认识不透彻 4

2.2复杂的情感影响 5

2.3动机模糊简单 5

3 网络对中小学生暴力犯罪的影响 6

3.1网络暴力文化的快速传播 6

3.2网络色情暴力逐渐成为犯罪的新诱因 6

3.3网络暴力游戏的沉迷 6

4 网络对青少年暴力犯罪的防治对策 7

4.1提高家庭教育水平，做到以家庭为主导 7

4.2调整学校教育管理思路 7

4.3针对中小学生上网场所进行严格的管理 8

4.4加大对不良网络危害的社会宣传力度 8

5 总结 9

参考文献 10

致谢 11

1 绪言

伴随着网络时代的发展，网络逐渐深入到青少年的生活和学习中，网络将多种多样的、丰富快捷的信息传递给中小学生，这样给中小学生创造了一个学习和了解当代社会的崭新世界，他们可以凭网络去自由自在的获取自身所需的学习资源和未知知识，帮助中小学生拓宽了社会综合知识面和提高自身的学习能力，与此同时在操作网络资源的时候还能掌握当今网络的信息技术，能够形成良好的网络冲浪习惯和培养自身的信息素养，更提高了中小学生在网络社会的生存能力。不过，正是因为网络信息的多元化和未知性，以及中小学生心智不健全和好奇心强、求知欲强等等都会可能导致当代中小学生经不住网络恶性信息的冲击和诱惑。现如今将网络所表现的局限性以及中小学生心理发展程度综合起来分析，网络会给中小学生心理上带来一定程度的负面影响，在中小学生自控能力较低和思想不成熟的阶段可能会导致一些暴力现象的存在。

2 中小学生暴力犯罪的心理特征

一个人生理和心理的发展关键时期就是在中小学时期，从个人生理上说，身高和体重都在中小学时期增长最快，个人精力也是在这一阶段最为旺盛，身体在此时期呈现出发育的重要状态，处于此时期的人往往比较兴奋，可是他们的大脑皮层和神经系统却仍未完全发育成熟，这就决定了个人心理上的发育欠缺，心智不够完善，意志力比较薄弱，比较容易冲动和急躁，自身的控能力就无法达到收放自如的状态，同时在外界有不良诱惑就可能引发他们感情上冲动，难以抵抗这种诱惑。当代社会的中小学生暴力犯罪者在这样的生理状态下就初步形成了以下几点主要的心理特征。

2.1 思维模式简单，事物认识不透彻

中小学生在进行暴力犯罪的时候，其本身的思维方式较为简单，无法正确认识犯罪后果以及进行犯罪时的行为严重性。在比较常见的暴力犯罪中，比如抢劫、故意伤害、杀人等，青少年罪犯都是以一种比较直接攻击的行为方式来进行犯罪，进而满足自身的情感上满足或物质上充实，这种简单和直接的犯罪行为就明显的表现出了中小学生心理暴力的倾向，对于客观事物进行思考的角度不同，自身思维认识就缺乏明确的判断力，简单的认为暴力就是处理问题的正确方式。在自身利益受到危害，甚至个人需求没有得到满足时，中小学生就会努力去寻找赚钱快或者获益快的途径，进而选择了犯罪这样快捷简单的方式来获得利益，比如抢劫、诈骗等等。据统计，近年来中小学生抢劫作案来获得利益的案例越来越多，暴力犯罪也更加倾向于抢劫，正是因为要获得自我利益的满足，抢劫是最为直接、最为简单的犯罪方式。中小学生思维模式比较简单，对一些不良诱惑的认识比较肤浅，这样逐渐导致中小学生的道德观念和价值观产生扭曲，从而自身就缺少了正确的法制观念。中小学生总会保持一股“有仇报仇，以牙还牙”的原始道德观念，以这样的观念对自己敌人进行报复杀人；还经常有“哥们义气”、“英雄好汉”的封建帮派的思想去进行暴力斗殴，以这样的思想去追求自我精神上的享乐，不考虑后果。总而言之，中小学时期是一个人终生发展过程中最为关键的阶段，也是生理的快速变化和心理随之增长的重要阶段。在社会这个大熔炉中，他们无法对一些道德问题有良好的判断和对法律知识的欠缺，以及处于成长期的思维模式过于简单和对社会环境无法有透彻的认识，综合下来都致使他们在网络信息的快速传播下有极大可能影响中小学生的心理的健康发展。

2.2 复杂的情感影响

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