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摘 要

为了及时、准确地掌握淮安市涟水县郑梁梅中学高中生的课外体育活动情况, 本文通过问卷调查法、文献资料法、数据统计法等方法，随机问卷调查了淮安市涟水县郑梁梅中学高一至高三年级每个年级220名的学生，对他们参与课外体育活动的积极性，对课外体育活动的喜爱程度以及对课外体育活动的认识和参与课外体育活动的形式进行问卷调查，了解淮安市涟水县郑梁梅中学高中生的参与课外体育活动的情况，提出相应策略。本着以学生发展为主体，关注高中生的课外体育活动。

关键词：高中生 课外体育活动 态度 动机 兴趣爱好

Abstract:

In order to timely and accurately grasp the huaian lianshui county Zheng Liang mei ex-curricular sports activities in middle school, high school students, this article through the questionnaire survey method, literature material method, mathematical statistics methods, such as random questionnaire surveyed huaian lianshui county Zheng Liang mei middle schools to each grade, 320 grade three students, for their willingness to participate in extracurricular sports activities, liking for extracurricular sports activities and understanding of extracurricular sports activities and to participate in extracurricular sports activities in the form of questionnaire investigation, understand the huaian lianshui county Zheng Liang mei middle school high school students to participate in extracurricular sports activities, put forward the corresponding strategy. Based on students" development as the main body, focus on high school students extracurricular sports activities.

Keywords：senior high school student extracurricular athletics attitude motivation Interests and hobbies

目录

1. 前言 ………………………………………………………………………………………4

2. 研究方法与对象 ………………………………………………………………………4

2.1 研究对象………………………………………………………………………………4

2.2 研究方法………………………………………………………………………………4

2.2.1文献资料法 …………………………………………………………………………4

2.2.2问卷调查法 …………………………………………………………………………4

2.2.3数据统计法 …………………………………………………………………………4

2.2.4归纳分析法 …………………………………………………………………………4

3. 结果与讨论………………………………………………………………………………4

3.1高中生每天参与课外体育活动的时间………………………………………5

3.2高中生对参加课外体育活动的态度 …………………………………………5

3.3学生参与课外体育活动的动机…………………………………………………6

3.4高中生参加课外体育锻炼的兴趣爱好………………………………………6

4.结论与建议 ……………………………………………………………………8

参考文献………………………………………………………………………………………10附件 ……………………………………………………………………………12

1前言：

课外体育活动是学校体育的重要组成部分，也是学校体育的主要组织形式之一，是实现学校体育目标的重要途径，在学校体育工作从“应试教育”向“素质教育”转变的过程中，在“学校体育要树立健康第一”的指导思想下，学校体育教学应如何为培养全面发展的新世纪的人才服务，已成为当前学校体育工作者需要认真思考的问题。如何改变传统的，单调的课外活动，保证学生每天一小时的课外活动时间，保证高中体育适应现代体育的娱乐化，生活化，个性化，终身化的特征，更好的为学生身心健康发展提供有利条件。

2 研究对象与方法

2.1研究对象

淮安市涟水县郑梁梅中学高一至高三的各220名学生，共660名高中生男生330名，女生330名,回收有效问卷600份。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

根据论文的研究目的和研究内容的要求，本人广泛阅读了关于培养学生体育学习兴趣等方面的著作和书籍。另外，还通过中国期刊全文数据库、中国教育网等查阅相关文章，了解本领域的研究现状和前沿动态，务实课题研究的理论基础，并对以上文献资料进行了系统的归纳与分析，为论文的完成提供了理论基础上的支持和有价值的参考。

2.2.2 问卷调查法

问卷调查了660名郑梁梅中学高中生参与课外体育活动的情况，回收到的有效问卷600份，回收率达到90.9%。

2.2.3数据统计法

对调查的数据进行归纳与整理，运用计算机进行数据统计处理。

2.2.4归纳分析法

对获得的信息资料进行逻辑加工，得出结论，提出合理建议

1. 结果与讨论

3.1 高中生每天参与课外体育活动的时间

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