论文总字数：9191字

摘 要

论文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计法等方法,以淮安市淮阴区乡镇小学为对象，通过对淮阴区乡镇小学校园足球开展的现状的调查与分析，发现其存在的问题，并且针对问题，提出相应的对策，进一步深化淮阴区乡镇小学的校园足球的改革，使淮阴区乡镇小学校园足球走上健康发展的轨道。

关键词：淮安；校园足球；现状； 对策

Abstrac：Paper use of literature, interviews, questionnaires and mathematical statistics and other methods to Huaiyin District of Huai"an City, rural schools as an object, on the status of Huaiyin District Township Elementary School campus football to carry out investigation and analysis, found that the existing problems and solve the problem, propose appropriate measures to further deepen the reform of Huaiyin District Township elementary School campus football, so Huaiyin District Township primary school football to embark on a healthy development track.

Keywords: Huaian campus football; situation; countermeasures;

目录

1.前言 4

2.研究对象与方法 4

2.1 研究对象 4

2.2研究方法 4

2.2.1文献资料法 4

2.2.2访问调查法 4

2.2.3问卷调查法 5

2.2.4数理统计法 5

3.结果与分析 5

3.1学生对足球的喜爱程度 5

3.2淮阴区乡镇小学校园足球开展现状 6

3.2.1淮阴区乡镇小学足球教学内容的完成情况调查 6

3.2.2淮阴区乡镇小学足球场地的调查 6

3.2.3淮阴区乡镇小学足球队训练次数调查 6

3.2.4学校足球训练经费情况 7

3.2.5淮阴区乡镇小学体育教师学历及专业状况 7

3.3家长对子女参加足球运动的态度分析 8

3.4学校领导对校园足球开展态度 9

4.结论 10

5对策 10

参考文献 13

致谢 14

附录 15

1.前言

千里之行，始于足下；九层之台，起于垒土。中国足球的发展同样需要一个坚实的基础。“中国足球要从娃娃抓起”。学生们都很喜欢足球这项运动 ，它很受学生欢迎。踢足球能够增强体质，增进健康。足球运动是一项具有身体对抗性的运动，在瞬间做出判断并采取措施是它的特点，这样有利于发展学生的时间、空间概念培养学生的逻辑思维能力，洞察力、创造力等运动智能的能力，它是人体技能和智能充分结合。本文以淮阴区乡镇小学为例，分析其校园足球开展现状，并提出相应对策。

2.研究对象与方法

2.1 研究对象

本文抽样调查了淮阴区10所乡镇小学，它们是王营镇小营小学，赵集镇中心小学，吴集镇中心小学，西坝小学，徐溜镇中心小学，吴城镇中心小学,袁集小学，张集镇小学，丁集镇小学，古寨小学。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

查阅了体育社会学、体育经济学等相关书籍；搜集了关于校园足球发展研究的有关期刊论文及近十几年对于青少年足球运动发展的各方面文献资料；整理了近年来国家、淮阴区对发展本市体育事业、足球运动制定的有关政策、法规和新闻报道。从中获取信息，初步掌握了本课题的研究现状，为本文研究提供了充分的理论依据和详实的研究素材。

2.2.2访问调查法

针对本课题研究需要，对以走访的形式深入淮阴区各乡镇小学交流学校足球发展状况，了解淮阴区乡镇学校校园足球的现状和存在的不足。

2.2.3问卷调查法

通过问卷调查，全面了解分析淮阴区乡镇学校校园足球的开展现状，为本课题的研究提供事实依据与重要的数据。

问卷的发放与回收:向学生共发放600份，回收问卷598份，回收率98.3％：有效问卷 597 份，有效率 98.6％,向家长共发放300份，回收296份，回收率97.2%：有效问卷295，有效率97.3%，经统计，此次问卷调查的回收率、有效率都达到了社会调查统计的标准，属有效问卷。

2.2.4数理统计法

运用Excell软件对问卷调查所得数据进行了整理、统计分析，为本研究奠定

基础。

3.结果与分析

3.1学生对足球的喜爱程度

对淮阴区乡镇小学学生参加足球运动的意向进行了问卷调查，结果显示：有200名学生非常喜欢足球这个运动，占总人数的33.3％，；有125名，学生喜欢足球运动，占总人数的20.8％；有180名学生选择了“一般”，占总人数的30％；有95名学生不喜欢足球运动，占总人数的15.8％。有超过半数的学生喜欢足球这项运动，说明足球运动在淮阴区乡镇学校学生还是比较受欢迎的，这也与现在淮安市开展的学生足球联赛有直接的关系。在调查中可以看出有超过半数学生非常喜欢足球运动，这也体现出足球的魅力所在。

表1学生对足球的喜爱程度调查表（N=600)

	非常喜欢	喜欢	一般	不喜欢	合计
选择人数	200	125	180	95	600
百分比	33.3%	20.8%	30%	15.8%	100%

3.2淮阴区乡镇小学校园足球开展现状

3.2.1淮阴区乡镇小学足球教学内容的完成情况调查

足球教程是小学体育教材中的基本教程之一

表2 足球教材完成情况调查表(N=10)

	完成	完成一部分	基本不教足球
小学（所）	3	6	1
比例（%）	30%	60	10%

显示调查的10所小学里小学足球课程完成的有3所占30%，有6所学校只是完成了足球教学的一部分，占所调查学校的60％，有10%的小学没有在体育课上上过足球课，这说明校园足球在淮阴区小学里开展的不是很好。

3.2.2淮阴区乡镇小学足球场地的调查

表3 淮阴区乡镇小学足球场地情况调查表(N=6)

场地	标准草坪场	标准橡胶场地	非标准场地	无场地
个数	3	2	4	1

据调查，除了大小和质量的差别以外，淮阴区乡镇小学的10所小学中只有一所是没有足球场地的，其他的都拥有足球场，其中，有3所是标准草坪场，有2所是标准橡胶场，还有4所学校是非标准场地。从整体来说淮阴区乡镇小学的足球场地情况还是比较充足的，基本上都有足球场，但是场地的质量需要改善，经过访谈得知场地的改善需要大量资金，目前资金是个问题，好的足球场地能够避免运动伤害。

3.2.3淮阴区乡镇小学足球队训练次数调查

足球训练是一个日积月累的过程，训练次数及计划的合理安排直接影响到训练的效果和质量。

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