1. 毕业设计（论文）主要内容：

在线课程是高校实现优质教学资源共享，更新教学模式，改变课程评价考核机制，促进教育教学观念改变，提升人才培养质量的重要基础。目前，高校在线课程的实际教学效果是怎样的呢？调查大学生在这些在线课程学习中的学习行为及其影响因素可以为提高在线课程的实际教学效果提供重要的参考，对在线课程的设计和教学过程的有效组织也有重要的意义。

本选题要求查阅大量与选题相关的文献资料，熟悉高校在线课程的学习过程，在此基础上设计有关调查问卷和访谈，统计所收集到的数据，对数据进行分析处理，总结大学生在线课程学习中的学习行为及其影响因素，根据这些结论对在线课程的设计和教学过程的组织提出相应的建议。

2. 毕业设计（论文）主要任务及要求

1．查阅和整理相关参考文献，撰写开题报告，要求参考文献不少于15篇，其中近五年外文文献不少于3篇。

2．设计有关问卷，发放、回收问卷，得到问卷结果。

3．分析问卷结果，得出有关结论，并提出相应的建议。

3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排

1.2～1.30 确定选题，和指导教师讨论选题，明确要完成的任务。

2.1～3.15 查阅并整理资料，撰写、修改和上传开题报告。

3.16～4.15 提交论文大纲，撰写论文初稿。

4. 主要参考文献

1．张屹，周平红.教育技术学研究方法[m].北京大学出版社，2013.

2．薛瑞璇. 在线学习平台中学习者的网络学习行为分析[d]. 云南大学,2016.

3．何恩贵. 在校大学生网络学习行为调查研究——以安阳师范学院为例[j]. 赤峰学院学报(自然版), 2012(13):182-184.