全文总字数：2218字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

丰子恺是中国近现代有名的画家、艺术教育家、翻译家、散文作家，同时他也为中国文坛留下了众多以儿童为题材的优秀文学作品。丰子恺以自己子女为素材创作的随笔在文学界、民间都深受好评，以至于日本翻译家吉川幸次郎曾评价丰子恺为“中国最像艺术家的艺术家”。另一方面，黑柳彻子作为“日本战后最畅销的文学作品”《窗边的小豆豆》的作者而广为人知。黑柳彻子的这部作品没有华丽的辞藻、曲折的情节，用朴实真挚的语言记录了自己学生时代的经历，却牵动世界亿万读者的心。

丰子恺与黑柳彻子皆是享誉文学界的大家，尤以从儿童视角出发、关注儿童生活的篇章闻名。本论将从丰子恺的《缘缘堂随笔》和黑柳彻子的《窗边的小豆豆》节选具有相似性的章节，围绕作者各自的儿童观展开探讨。通过对两者笔下儿童形象的分析比较，得出他们在儿童观上的相似点，不同点，并试对其原因进行解读。希望通过本研究能从儿童观的角度加深对两者作品的理解，进一步能为关于中日文学作品中儿童观的考察添砖加瓦。

国内外研究现状

在既往的研究中，关于丰子恺的研究主要是围绕其漫画的流行、宗教艺术观、散文风格等方面展开，而着眼于其儿童观的比较研究可以说尚不充分。在蒋霞、杨晓河的《儿童观：丰子恺的审美价值理想形态》中，将丰的儿童观与明代思想家李贽的童心说做了对比，得出其儿童观体现真和善的本质；郑康容在《儿童的黄金时代不能绝缘——论丰子恺的儿童教育观》中从家庭、发展条件、年龄阶段等方面探讨了其儿童观。另一方面，关于黑柳彻子的研究多以儿童教育为中心，如熊欢、卢清在《从儿童文学视角看中日儿童教育的异同——以黑柳彻子和杨红樱系列作品为例》提出二人在个性教育和儿童本位教育理念上的相似之处。综上，先行研究具有参考价值，但现行研究中缺少关于丰子恺与黑柳彻子的比较研究，这也是本论的价值所在。

2. 研究的基本内容

本研究将主要从丰子恺与黑柳彻子作品中的儿童形象出发，进而归纳比较两者在儿童观上的异同点，最后展开对其原因的探讨。

第一部分主要介绍研究背景、研究的必要性和重要性等方面介绍本课题的主要研究内容、选题原因与研究目标。

第二部分介绍先行研究成果，涉及到中日学者对其二人的研究现状，以及关于对儿童观进行探讨的理论研究。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

（1）实施方案

四年级上学期借学年论文撰写的契机，研读有关丰子恺与黑柳彻子的相关文献资料，搜集儿童观相关研究文献，整理归纳，撰写论文。

（2）进度安排

4. 参考文献

[1]丰子恺．『缘缘堂随笔』．长江文艺出版社.2016

[2]西槇偉訳、豊子愷『縁縁堂随筆』．文学部論叢.102: 231-249.2011