1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过分析非英语专业大学生的中介语石化现象及其成因，对大学英语教学有所启示。

2. 参考文献

【1】胡荣. 中介语僵化现象研究纵览[J]. 外语教学. 2005(03) 【2】王顺玲,张法科. 大学英语写作中的僵化现象及其纠正对策[J]. 中国外语. 2008(06) 【3】牛强. 过渡语的石化现象及其教学启示[J]. 外语与外语教学. 2000(05) 【4】 张雪梅. 语言石化现象的认知研究[J]. 外国语(上海外国语大学学报). 2000(04) 【5】戴炜栋,牛强. 过渡语的石化现象及其教学启示[J]. 外语研究. 1999(02) 【6】BU Xin.Fossilization in Second Language Acquisition and Its Implications. . 2005 【7】Selinker,L.,Lakshamanan,U.Fossilization in Interlanguage Learning. TESOL Journal . 1992 【8】Harmer,J.How to Teach English. . 2000

3. 毕业设计（论文）进程安排

1、启动阶段（2016年12月23日前）：公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。

2、开题阶段（2017年1月13日前）：在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。

3、实施阶段（2017年6月2日前）：进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善；中期检查：将根据学校期中教学质量检查的有关文件通知执行。