1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题属于语言综合研究性论文。

该研究符合英语专业本科培养计划的语言方向的培养要求。

对英语专业本科生来说，难度和工作量适中，用4000－5000字可以将本论题阐述完整。

2. 参考文献

1. Dou, X. Z.[窦兴振], 激发学生学习兴趣，培养良好学习习惯#8212;#8212;黑龙江省小学英语教学整体改革实验体会【J】黑龙江教育学院学报.2000（03） 2. Dou, X. Z.[窦兴振], 激发兴趣，让”主”动起来#8212;#8212;浅谈小学英语教学【J】济南教育学院学报.2002（05） 3. Harmer, J., How to Teach English.北京：外语教学与研究出版社，2000 4. Johnson,K., An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching. 北京：外语教学与研究出版社，2002 5. Tan, Q. X.[谭清香]，”提问”在小学教学中的运用【J】. 教育实践与研究.2000（09） 6. Wu, Z. E.[吴振娥], 浅谈游戏在小学英语教学中的作用【J】.教育实践与研究.2000（09） 7. Yang, L.[杨玲],小学英语教学的改革和创新【J】.四川教育学院学报.2002（11)

3. 毕业设计（论文）进程安排

起讫日期 设计（论文）各阶段工作内容 备 注 2017.11.1#8212;2017.12.31 公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。

启动阶段 2018.1.1#8212;2018.3.5 在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。

开题阶段 2018.3.6#8212;2018.6.1 进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善。