A Tentative Analysis of Intercultural Perspective Transformation in the English-Chinese Translation 试析英汉翻译中跨文化视角的转换任务书
2020-06-26 19:49:21
1. 毕业设计(论文)的内容和要求
本课题属于语言综合研究性论文。
该研究符合英语专业本科培养计划的语言方向的培养要求。
对英语专业本科生来说,难度和工作量适中,用4000-5000字可以将本论题阐述完整。
2. 参考文献
1. Feng, Q. H.【冯庆华】, 实用翻译教程.上海外语教育出版社,2002. 2. Jiang, F. Ding, L. J.【江峰、丁丽军】, 实用英语翻译. 北京:电子工业出版社,2005. 3. Li, Q.【李琼】, 论文化历史及时代背景对翻译风格的影响.湖北大学学报,2009: 20-27. 4. Liao, G. Q.【廖国强】, 英汉互译理论,技巧和实践.北京:国防工业出版社,2012. 5. Nida, E. A. Language, Culture and Translating. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 1993. 6. Pinkham, J. The Translator's Guide to Chinglish.北京:外语教学与出版研究社,2000. 7. Sun, Y. F. [孙艺风], 翻译与跨文化交际策略. 中国翻译. 2012(01) 8. Xiao, M.【肖敏】, 大学英语教学中的跨文化教育.湖南师范大学,2007:5-46. 9. Ye, M.【叶苗】, 应用翻译语用观研究. 上海:上海交通大学出版社,2003. 10. Zhao, J. N.【赵江宁】, 跨文化差异与语言学习.安徽师范大学学报,2001:4-70.
3. 毕业设计(论文)进程安排
起讫日期 设计(论文)各阶段工作内容 备 注 2017.11.1#8212;2017.12.31 公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计(论文)题目,学生选题,任务书下达,指导学生查阅文献,做好开题前期工作。
启动阶段 2018.1.1#8212;2018.3.5 在广泛查阅资料的基础上,完善课题研究方案,完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作,组织开题论证和初期检查工作。
开题阶段 2018.3.6#8212;2018.6.1 进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等,完成毕业设计说明书或论文写作,进行毕业设计(论文)的审阅和修改完善。