《哈姆雷特》中不可或缺的小人物们The Importance of the Minor Characters in Hamlet任务书
2020-06-26 19:53:49
1. 毕业设计（论文）的内容和要求
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本课题属于英美文学研究，符合英语专业本科培养计划语言方向的培养要求。 本课题旨在通过阅读英国剧作家莎士比亚的一部广为人们熟知的作品《哈姆雷特》及叙事理论相关知识，发掘剧作家作品中独特的叙事视角和人物刻画技巧；同时学会分析作品，掌握正确评价文学作品的标准和方法，在提高文学鉴赏水平的同时也提高英语语言水平。 具体内容及要求包括： 1．阅读剧作原文； 2．了解莎士比亚生平、艺术特色和相关文学贡献，以及历代评论家对他的批评研究； 3．学习研究叙事理论； 4．《哈姆雷特》中除了主要人物的刻画形象生动，性格特点鲜明，莎翁对小人物的塑造也展示了其高度的艺术技巧。从叙事视角的独特性出发，深入研究剧作家的叙事手法，发掘小人物形象对主要人物的烘托作用及对故事主题的深化功能。
论文写作要求包括: 1.认真查找和阅读参考文献，做好笔记。 2.按院系制定的日程安排按时完成写作提纲、开题报告和论文三稿。 3.论文需要用英语撰写（含开题报告），要求文字通顺，无语法错误。 4.论文1稿必须是完整稿（包括封面等所有相关材料），终稿前需要提交1份纸质稿给导师，备案。 5.论文终稿须用A4纸打印，共6份。 |
2. 参考文献
works cited
han, xiaoqiu[韩晓秋].”the characteristics of horatio in hamlet form the perspective of discourse transformation”(从话语转换看《哈姆莱特》中霍拉旭的性格特征), writer magazine(《作家杂志》),2013.
3. 毕业设计（论文）进程安排
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2017.11.1#8212;2017.12.31 |
公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。 |
启动阶段 |
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2018.1.1#8212;2018.3.5 |
在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。 |
开题阶段 |
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2018.3.6#8212;2018.6.1 |
进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善。 |
实施阶段 |
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2018.3.6#8212;2018.4.9 |
完成并提交论文第一稿。 |
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2018.4.10#8212;2018.5.7 |
根据指导教师意见,修改第一稿,完成并提交第二稿。 |
论文中期检查 |
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2018.5.8#8212;2018.5.21 |
根据指导教师意见,修改第二稿, 完成并提交第三稿。 |
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2018.5.22#8212;2018.6.1 |
准备答辩（或预答辩）。根据指导教师意见,修改第三稿,并完成修改稿。 |
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2018．6.1#8212;2018.6.6 |
完成毕业设计（论文）的答辩资格审查、答辩、成绩评定及成绩输入工作。 |
答辩阶段 |
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2018.6.7#8212;2018.7.9 |
完成毕业设计（论文）教学质量的分析、总结和评优工作，做好材料的收集、整理和归档工作，同时将毕业设计（论文）工作总结提交教务处实践科备案。 |
评价阶段 |
