全文总字数：1993字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

人类的语言传达深厚的历史文化和民族特色。世界各地的语言都是植根于特定的文化背景，反映了特定的文化内容。在数千年内，数字作为一种极其特殊的语言分支，在人类社会发展中发挥了至关重要的作用。汉语和英语分别源自东西方不同的文化系统，因此，它们各自的数字文化内容和表达方式都有各自鲜明的民族特色，并在长期使用语言的过程中，积累了丰富的文化内涵。但是有一点毫无疑问，数字在东西部文化中的真正使用功能都是一样的—计数。数字文化作为一种文化现象存在于各族人民，它是各民族文化的“共核”部分，而除了其在数学方面的功能相同之外，从语言层面来说其表达的文化含义和各自的功能几乎完全不同，从而在不同文化的交流中逐渐形成这两种语言之间理解上的文化差异。

在经济全球化的信息时代，跨文化沟通趋势呈现加速势态。然而，由于中西方文化的差异导致使不同民族的人们在各自的语言环境下对相同的数字赋予不同的情感和意义，比如不同民族都有属于自己崇尚和禁忌的数字等。因此，在经济全球化的时代，跨文化交际显得尤为重要。本文在文化，宗教，生活环境等几个主要方面分析了造成中西方数字文化差异的原因，使得不同文化背景的人在跨文化交际的过程中能够获得有用的交流信息，拓宽英语学习者的视野，提高跨英语语言学习者在跨文化交际中的文化修养，并且使不同文化的人分别尊重他们各自的习俗和文化，促进不同民族文化交际活动，减少文化差异造成的误会，实现跨文化交际的目的。

国内外研究现状

世界著名语言学家约翰泰勒(john taylor), 于1871年发现宗教信仰文化的最早形式是“万物有灵论”。他指出，“万物有灵论的起源除了神话和宗教。”数字可以在一定程度上控制人的精神和命运。由于西方人深受宗教信仰，他们认为数字语言不仅是一般的符号，更也有神奇的力量，某种程度上可以控制某些东西。所有日常生活中人们经常参与与数字命理有关的事宜。无意是有意识或无意识，由于不同的文化理念，数字被相应赋予了积极地或消极的文化内涵。这些都明确地体现了不同民族的民族心理文化。另外，古希腊哲学家，数学家毕达哥拉斯指出：“数字不可能盲目地融入世界，它们可以一起存在于有序的平衡系统之中，像形成结晶或音乐和弦那样，按照和谐的法律拥抱。”很显然，在他看来数是贯通于一切事物之中的。

2. 研究的基本内容

本文主要关注中国和西方国家的数字比较。首先，本文分析了数字的起源。其次，它探讨中国和西方国家最喜欢的数字和禁忌数字。此外，它集中于研究中西方人对相同数字产生观念差异的原因。通过中国和西方国家数字观念的对比，本文揭示了如何与西方人更好地跨文化交际，减少误会。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

步骤：1、借助图书馆及网络收集资料

2、整理、阅读、分析资料

3、拟定题目

4. 参考文献

[1]胡慧颖.《中国数文化》. 岳麓书社 2013.1.

[2]王宝明. 《三生万物-解读数字“三”的奥秘》.中国书籍出版社. 2012.10

[3]陈晓芸.《从数字看中西方文化差异》[j].科技信息.2006.12