Discipline and Anti-Discipline — A Foucaultian Interpretation of George in Who’s Afraid of Virginia Woolf任务书
2021-12-28 21:53:34
全文总字数:1939字
1. 毕业设计(论文)的内容、要求、设计方案、规划等
论文内容:本论文主要分为三部分,第一部分主要介绍米歇尔福柯的规训思想、爱德华阿尔比的《谁害怕弗吉尼亚伍尔夫》以及其创作背景。
第二部分主要分析规训思想在戏剧男主人公乔治身上的具体体现。
首先从职业期望、婚姻关系、社会关系上分析权力社会对乔治设立的种种规范和对其本性的约束。
2. 参考文献(不低于12篇)
1. Albee, Edward. Stretching My Mind. New York: Carroll s Whos Afraid of Virginia Woolf? University of Nevada, Las Vegas, 1994.3. Cobb, Mary Elizabeth. Control and Connection: Themes in the Plays of Edward Albee. University of Washington, 1984.4. Foster, Hirsch. Whos Afraid of Edward Albee?. Berkeley: Creative Arts Books, 1978.5. Foucault, Michel. Discipline and Punish: The Birth of the Prison. Harmondsworth: Penguin, 1991. 6. Foucault, Michel. Lawrence D. Kritzman ed. Politics, Philosophy, Culture: Interviews and Other Writings. London: Routledge, 1984.7. Foucault, Michel. The History of Sexuality. Harmondsworth: Penguin, 1978.8. Gussow, Mel. Edward Albee: A Singular Journey: A Biography. New York: Applause Theatre 荒诞派戏剧与阿尔比的《谁害怕弗吉尼亚伍尔夫?》[D]. 厦门大学,2009.16. 罗刚等. 消费文化读本[M]. 北京: 中国社会科学出版社,2003.17. 孙瑜. 爱德华阿尔比《谁害怕弗吉尼亚伍尔夫?》的语用文体学分析[D]. 重庆师范大学,2015.18. 汪民安. 福柯的界线[M]. 南京: 南京大学出版社,2008.19. 宇珊. 权力之下的主体地位对《达洛维夫人》中克拉丽莎的福柯式解读[D]. 鲁东大学,2012.20. 张之沧. 论福柯的规训与惩罚[J]. 江苏社会科学,2004 (4): 25-30.21. 周宁. 被颠覆的男性神话阿尔比戏剧作品男性形象研究[D]. 安徽大学,2010.22. 周宁,应伟伟. 荒诞世界里的现实爱德华阿尔比戏剧男性权力话语分析[J]. 合肥工业大学学报,2013(3): 101-104.