1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题属于语言学研究，符合英语专业本科培养计划语言方向的培养要求。

本课题旨在从语用学角度研究委婉语的作用，通过研究文献来探讨委婉语的运用。

具体内容及要求包括： 1.文献回顾； 2.进行相关调查； 3.提出问题，收集和分析数据； 4.指出本研究发现对委婉语运用的实际意义。

2. 参考文献

Works Cited Dai, W. D., He, Z. X. (2017). A new concise course in linguistics for students of English. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press. Grice, H. P. (1975) Logic and conversation. New York: Academic Press. Gui, H. M. (2015). The communicative function of English euphemism. English on Campus, 9, 208. Hao, X. [郝煦], 2016, 英语委婉语的功能. 人力资源管理, 6: 162-163. Jiang, W. P. [蒋伟平], 2018, 从礼貌原则看英语委婉语的使用. 怀化学院学报, 37(7): 106-108. Leech, G. (1983). Principles of pragmatics. London: Longman. Li, Q. Y. (2017). The humorous function of English euphemism. English on Campus, 8, 161-163. Lucas, K., Fyke, J. P. (2014). Euphemism and ethics: a language-centered analysis of Penn State#8217;s sexual abuse scandal. Journal of Business Ethics, 122(4), 551-569. Rittenburg, T. L., Gladney, G. A., Stephenson, T. (2016). The effects of euphemism usage in business contexts. J Bus Ethics, 137, 315-320. Wang, J. (2009). An elementary introduction to euphemisms in English. Thinking, 35, 56-58. Wen, H. R. [温洪瑞], 2002, 委婉语的使用动机与特点. 山东外语教学, (6): 71-74. Wu, B., Xia, L. (2011). The pragmatic analysis of English euphemism. Overseas English, 12, 656-657. Yu, Y. Q. (2008). The comparative study of English and Chines taboo. Time Education, 10, 272-273. Zhang, K., Sun, Y. N., Yu, J. (2010). A pragmatic study on euphemism. SCIENCETECHNOLOGY INFORMATION, 9, 253-254. Zheng, Y. R. (2018). A study on the characteristics of euphemism in English. Overseas English, 10, 230-237.

3. 毕业设计（论文）进程安排

起讫日期 设计（论文）各阶段工作内容 备 注 2018.11.1#8212;2018.12.31 公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。

启动阶段 2019.1.1#8212;2019.3.1 在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。

开题阶段 2019.3.2#8212;2019.6.7 进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善。