从《耻》中的黑白男性形象对比谈人类的悲剧根源任务书
2020-05-10 02:41:28
1. 毕业设计（论文）的内容和要求
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本课题讨论的是2003年诺贝尔文学奖得主,南非作家库切(John Maxwell Coetzee)的代表作《耻》。 纵观文献，大都认为 《耻》中的主题是种种篡越及其代价。有人认为，女主人公露西是没有文化没有经济地位，只能委曲求全地继续守住自己的土地，而黑人和其他白人，包括她父亲卢里教授都是在各种越界行为后付出了代价。本文认同部分文献的主张：《耻》中反映的是超越种族的人类共有的生存困惑并提出其实小说中还触及另一个文献无人提及的问题--人性弱点。当后殖民时期种族不再隔离，南非的部分黑人（小说中的雇工和三个帮凶）人性弱点暴露无遗，假以他们种族优势或权力优势，他们的行径甚至比白人有过之而无不及。 对于本课题，文献中一般是分析后殖民主义视角下人物越界后的悲剧，本文侧重从两个男性主人公等男性角度讨论人性的悲剧根源，尤其可以对比黑白男性的行为、思想和形象发现共性#8212;人性的弱点和女性悲剧的根源。当然，这些是老师的一些想法，希望徐雨露同学能有所借鉴，提出自己的立论并证明。例如，从男性沙文主义和黑人解放后的南非社会背景讨论等。
论文写作要求包括: 1.认真查找和阅读参考文献，做好笔记。 2.按院系制定的日程安排按时完成写作提纲、开题报告和论文三稿。 3.论文需要用英语撰写（含开题报告），要求文字通顺，无语法错误。 4.论文1稿必须是完整稿（包括封面等所有相关材料），终稿前需要提交1份纸质稿给导师，备案。 5.论文终稿须用A4纸打印，共6份。 |
2. 参考文献
cai， shenqin.[蔡圣勤]，库切小说《耻》中的人性形式解读,《西南民族大学学报》（人文社科版）2002，第26卷第11期。
cai,yun, tuo jianmin.[蔡云，脱剑鸣]，析j.m.库切小说《耻》中超越种族的生存困惑，《兰州大学学报》（社会科学版。2006，第34卷第1期。
coetzee， j.m. disgrace： the penguin group,2000。
3. 毕业设计（论文）进程安排
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起讫日期 |
设计（论文）各阶段工作内容 |
备 注 |
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2015.11.1#8212;2015.12.31 |
公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。 |
启动阶段 |
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2016.1.1#8212;2016.3.1 |
在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。 |
开题阶段 |
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2016.3.2#8212;2016.6.7 |
进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善。 |
实施阶段 |
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2016.3.3#8212;2016.4.10 |
完成并提交论文第一稿。 |
论文中期检查 |
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2016.4.13#8212;2016.5.8 |
根据指导教师意见,修改第一稿,完成并提交第二稿。 |
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2016.5.11#8212;2016.5.22 |
根据指导教师意见,修改第二稿, 完成并提交第三稿。 |
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2016.5.25#8212;2016.6.5 |
准备答辩（或预答辩）。根据指导教师意见,修改第三稿,并完成修改稿。 |
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2016．6.6#8212;2016.6.14 |
完成毕业设计（论文）的答辩资格审查、答辩、成绩评定及成绩输入工作。 |
答辩阶段 |
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2016.6.15#8212;2015.7.8 |
完成毕业设计（论文）教学质量的分析、总结和评优工作，做好材料的收集、整理和归档工作，同时将毕业设计（论文）工作总结提交教务处实践科备案。 |
评价阶段 |
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