Fortress Besieged and The Great Gatsby: A Comparative Approach to Causes of the Heroes’ Tragedies 《围城》和《了不起的盖茨比》中男主人公们悲剧成因之对比分析任务书
2020-05-22 21:11:14
1. 毕业设计（论文）的内容和要求
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本研究属于文学领域研究型论文。对于英语专业本科生来说难易度适中，字数要求在4000-5000字之间。本课题要求学生熟悉文本《围城》和《了不起的盖茨比》，了解作品的创作背景，包括作者的生平和作品的时代背景等。在此基础上，参照前人的研究，运用细读法具体分析两位男主人公命运的悲剧性，对比分析导致他们悲剧命运的成因的异同点，并进行适当总结和评述。具体内容包括： 1、文本：《围城》和《了不起的盖茨比》 ； 2、具体解读两位男主人公命运的悲剧性； 3、对比分析导致两位男主人公悲剧命运的成因的异同点，并进行适当总结和评述； |
论文写作要求包括:
1.认真查找和阅读参考文献，做好笔记。
2.按院系制定的日程安排按时完成写作提纲、开题报告和论文三稿。
3.论文需要用英语撰写（含开题报告），要求文字通顺，无语法错误。
4.论文1稿必须是完整稿（包括封面等所有相关材料），终稿前需要提交1份纸质稿给导师，备案。
5.论文终稿须用A4纸打印，共6份。
6.论文须按照外语学院毕业论文撰写规范要求撰写，主动及时与指导老师联系，并按时、按质、按量完成。2. 参考文献
adams, james, t. the epic of america. new york: new york university press, 1931.
adrian, hsia (ed.). the vision of china in the english literature of the seventeenth and eighteenth centuries. hong kong: chinese university press, 1998.
angela, jung palandri. ”fortress besieged”. the journal of asian studies, 1980, (401).
3. 毕业设计（论文）进程安排
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起讫日期 |
设计（论文）各阶段工作内容 |
备 注 |
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2015.11.1#8212;2015.12.31 |
公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。 |
启动阶段 |
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2016.1.1#8212;2016.3.1 |
在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。 |
开题阶段 |
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2016.3.2#8212;2016.6.7 |
进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善。 |
实施阶段 |
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2016.3.3#8212;2016.4.10 |
完成并提交论文第一稿。 |
论文中期检查 |
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2016.4.13#8212;2016.5.8 |
根据指导教师意见,修改第一稿,完成并提交第二稿。 |
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2016.5.11#8212;2016.5.22 |
根据指导教师意见,修改第二稿, 完成并提交第三稿。 |
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2016.5.25#8212;2016.6.5 |
准备答辩（或预答辩）。根据指导教师意见,修改第三稿,并完成修改稿。 |
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2016．6.6#8212;2016.6.14 |
完成毕业设计（论文）的答辩资格审查、答辩、成绩评定及成绩输入工作。 |
答辩阶段 |
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2016.6.15#8212;2015.7.8 |
完成毕业设计（论文）教学质量的分析、总结和评优工作，做好材料的收集、整理和归档工作，同时将毕业设计（论文）工作总结提交教务处实践科备案。 |
评价阶段 |
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